Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
ALMADELIA NAVARRETE
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo: Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática".
- Actividad de motivación: Mostrar noticias actuales sobre problemas o retos que enfrenta la democracia en México y el mundo. Pedir a los alumnos que identifiquen estos retos y los anoten en sus cuadernos.
Desarrollo:
- Explicación de conceptos fundamentales: instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre ejemplos de instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en México y el mundo.
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Entrega de un caso problemático relacionado con los retos que enfrenta la democracia en México.
- Los grupos deberán analizar el caso y proponer posibles soluciones, considerando los conceptos previamente explicados.
- Cada grupo deberá realizar una presentación breve de sus propuestas.
Cierre:
- Debate en grupo sobre las diferentes propuestas y soluciones presentadas por los grupos.
- Conclusiones grupales sobre los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo.
- Reflexión individual: Cada alumno deberá escribir en su cuaderno una conclusión personal sobre la importancia de involucrarse en el fortalecimiento de la democracia.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los conceptos fundamentales y las conc