Introducción al tema de la medición del tiempo y la relación con la higiene y el cuidado personal

Daniela Gonzalez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee relojes de manecillas y digitales; compara y ordena la duración de diferentes actividades cotidianas o acontecimientos de la comunidad, usando la hora, media hora, cuarto de hora y los minutos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la medición del tiempo y la relación con la higiene y el cuidado personal (15 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar la importancia de la medición del tiempo en relación con la higiene y el cuidado personal.



  • Introducción al tema: El profesor les presentará a los alumnos la importancia de la medición del tiempo y su relación con la higiene y el cuidado personal. Se les mostrarán ejemplos de actividades cotidianas que requieren de la medición del tiempo, como lavarse los dientes, bañarse, etc.



  • Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les dará un cuadro en el que deberán listar diferentes actividades cotidianas relacionadas con la higiene y el cuidado personal. Luego, deberán estimar cuánto tiempo creen que se tarda en cada actividad.



  • Discusión en grupo: Los grupos compartirán sus estimaciones y se abrirá una discusión en clase sobre la importancia de la medición del tiempo en la higiene y el cuidado personal. Se promoverá el pensamiento crítico y se fomentará el debate entre los alumnos.




Sesión 2: Medición del tiempo con relojes de manecillas (15 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de leer y comparar relojes de manecillas.



  • Repaso del tema: El profesor repasará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y recordará a los alumnos la importancia de la medición del tiempo en relación con la higiene y el cuidado personal.



  • Presentación de relojes de manecillas: Se mostrarán a los alumnos diferentes relojes de manecillas y se les explicará cómo leer la hora y los minutos.



  • Actividad de práctica: Los alumnos recibirán hojas de trabajo en