Materiales, procesos técnicos y comunidad
CARLOS MARIO PALMA- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Nombre de la clase: Explorando el uso y transformación de los materiales en distintas comunidades
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de Ciencias Naturales, Geografía, Historia y Educación para la Ciudadanía.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de reflexión sobre el uso responsable de los materiales en las distintas comunidades. 2. Elaboración de un informe escrito sobre un proceso técnico en una comunidad específica, destacando los materiales utilizados y su impacto social y ambiental.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestro entorno.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta el uso y transformación de los materiales a las comunidades?
Desarrollo:
- Exposición del profesor sobre los distintos tipos de materiales y sus características.
- Actividad práctica: Los estudiantes, en grupos, analizarán diferentes objetos de su entorno y clasificarán los materiales utilizados en su fabricación.
- Debate en clase sobre los impactos sociales y ambientales de los materiales utilizados en los objetos analizados.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de ma