Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Reconocer y presentar las figuras geométricas y promover la observación y manipulación a través de los bloques biológicos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de las figuras geométricas y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras que conocen y sus propiedades.


• Presentación de diferentes figuras geométricas a través de imágenes y su denominación.


• Actividad práctica: los alumnos manipularán bloques biológicos para construir diferentes figuras geométricas.

Sesión 2:

• Revisión de las figuras geométricas presentadas en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de cuadrilátero, sus características y clasificación.


• Actividad práctica: los alumnos construirán diferentes cuadriláteros utilizando bloques biológicos y los clasificarán según sus características (lados y ángulos).

Sesión 3:

• Repaso de la clasificación de cuadriláteros realizada en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de diagonales en un cuadrilátero y su relación con los lados y ángulos.


• Actividad práctica: los alumnos construirán cuadriláteros y trazarán sus diagonales para analizar sus propiedades.

Sesión 4:

• Revisión de las propiedades de los cuadriláteros y sus diagonales.


• Realización de ejercicios de clasificación de cuadriláteros a partir de sus caract