Introducción al tema y presentación del proyecto
Berenice Gaxiola
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y lee textos explicativos de temas variados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de comprensión y producción de textos explicativos y presentar el proyecto comunitario a los estudiantes.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve introducción al tema de comprensión y producción de textos explicativos. Explicar que los textos explicativos son aquellos que tienen como objetivo principal transmitir información de manera clara y precisa.
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar situaciones en las que han leído o escuchado textos explicativos.
- Presentar el proyecto comunitario: explicar que los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y crear textos explicativos sobre temas de interés para la comunidad.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tema de investigación relacionado con la comunidad.
- Explicar las expectativas y criterios de evaluación para el proyecto comunitario.
Sesión 2: Investigación y selección de información
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y selección de información relevante para la producción de textos explicativos.
Actividades:
- Recordar a los estudiantes los temas de investigación asignados a cada grupo.
- Presentar diferentes fuentes de información (libros, internet, revistas) y explicar cómo seleccionar la información relevante y confiable.
- Dar tiempo a los estudiantes para investigar en grupos y recopilar información sobre sus temas.
- Facilitar el acceso a los recursos necesarios y brindar apoyo individualizado a los estudiantes que lo necesiten.
Sesión 3: Organización y producción de textos explicativos