Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de acceso limitado a internet y falta de preocupación por la contaminación ambiental en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Para evaluar el nivel de conocimiento y conciencia de los estudiantes sobre la degradación y contaminación ambiental en su comunidad antes de comenzar el tema.

   
   



2. Proyecto de investigación y presentación: Los estudiantes deberán investigar un caso específico de contaminación ambiental en su comunidad y presentar los resultados de su investigación utilizando diversas herramientas (presentación oral, cartel, video, etc.).

   
   

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la degradación y contaminación ambiental y cómo creen que afecta a su comunidad.


• Realizar el cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Introducir el tema de la degradación y contaminación ambiental en la comunidad a través de una presentación o vídeo corto.


• Presentar ejemplos concretos de diferentes tipos de contaminantes y su impacto en el medio ambiente.


• Explicar la importancia de la química en el estudio y comprensión de la contaminación ambiental.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen d