Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: No hay lenguaje claro y entendible.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del tema a trabajar: comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Motivación: mostrar imágenes de distintas situaciones en las que se necesita comunicarse oralmente y preguntar a los alumnos cómo se podrían expresar en cada caso.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: Juego de mímica. Los alumnos se dividirán en parejas y uno de ellos deberá representar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber, mientras el otro intenta adivinar qué está expresando. Rotar los roles para que todos participen.


• Actividad 2: Construcción de un mural. Los alumnos compartirán de manera oral una necesidad, emoción, gusto, idea o saber que tengan, y dibujarán o recortarán imágenes que representen lo que expresaron. Luego, pegarán sus imágenes en un mural comunitario.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión: preguntar a los alumnos cómo se sintieron al expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral.


• Compartir en grupo las experiencias y aprendizajes obtenidos.