Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal**

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta lección van a explorar el concepto de "familias" y su importancia en el desarrollo personal. Preguntar a los alumnos si saben qué es una familia y qué significa para ellos.


• Actividad 1: Lectura de un cuento sobre diferentes familias.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que las familias brindan protección, cuidado, afecto y sustento.


• Actividad 3: En pequeños grupos, los alumnos compartirán sus ideas y elaborarán una lista de formas de convivencia y socialización en las familias.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Actividad 1: Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la lista elaborada por los grupos.


• Actividad 2: Presentación de diferentes situaciones en las que se requiere participación y colaboración en la familia (por ejemplo, preparar una comida juntos, hacer tareas domésticas, ayudar a un miembro de la familia enfermo, etc.).


• Actividad 3: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que simularán algunas situaciones de participación y colaboración en la familia.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Actividad 1: Los alumnos compartirán sus experiencias de la