Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos

Tema: Importancia del microscopio en el avance del conocimiento de los seres vivos.

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Exponer el problema: ¿Por qué es importante el microscopio en el avance científico?


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del microscopio y su uso en la ciencia.


• Presentar la pregunta: ¿Cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre los primeros microscopios y sus limitaciones.


• Proporcionar material de investigación y acceso a fuentes confiables de información.


• Pedir a los grupos que preparen una presentación sobre su investigación para compartir en la siguiente sesión.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Resaltar los avances en el desarrollo de los microscopios y su impacto en el conocimiento de los seres vivos.


• Plantear la siguiente pregunta para la siguiente sesión: ¿Cómo se ha utilizado el microscopio para estudiar las bacterias, las células y los virus?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la pregunta planteada en la sesión anterior: ¿Cómo se ha utilizado el microscopio para estudiar las bacterias, las células y los virus?


• Realizar una actividad de activació