Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 3º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: "No participa en actividades colectivas de su comunidad".

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Planeación de Clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de la participación en actividades colectivas de la comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos podrían participar en actividades colectivas de su comunidad.


• Planteamiento del problema: "¿Por qué algunos alumnos no participan en actividades colectivas de su comunidad?".


• Formación de equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación en equipos sobre las posibles causas de la falta de participación en actividades colectivas de la comunidad.


• Análisis de la información recopilada y selección de las causas más relevantes.


• Elaboración de propuestas de solución para cada una de las causas identificadas.


• Presentación de las propuestas ante el grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la participación en actividades colectivas de la comunidad.


• Acuerdo grupal sobre cuál de las propuestas presentadas es la más viable y efectiva para fomentar la participación de los alumnos en su co