Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

PDA: Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos desconocen cómo llevar una vida saludable, traen de casa malos hábitos en su alimentación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Comprender la importancia de llevar una vida saludable y su relación con el arte.

• Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por vida saludable y cómo creen que se puede promover a través del arte.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Presentar diferentes obras de arte (pinturas, esculturas, fotografías, etc.) que representen la vida saludable. Analizar en grupo las características de las obras, destacando los elementos que transmiten un estilo de vida saludable.

  
  



• Cierre (10 minutos): Realizar un debate en el que los alumnos expresen sus opiniones sobre la relación entre el arte y la vida saludable. Pedirles que reflexionen sobre cómo podrían utilizar los elementos del arte para difundir mensajes sobre vida saludable.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Utilizar los elementos del arte para crear mensajes sobre vida saludable.

• Inicio (10 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior y realizar una actividad de calentamiento creativa, como la creación de una coreografía sobre vida saludable.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes medios