Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva a través del dictado

PDA: Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la escritura y la lectura.


• Presentar a los estudiantes diferentes tipos de textos (carta, cuento, receta, etc.) y explicar su propósito comunicativo y destinatarios.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes clasifiquen diferentes textos de acuerdo a su tipo.


• Asignar a los estudiantes en grupos y pedirles que elijan un tipo de texto para trabajar durante el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Recordar a los estudiantes el tipo de texto que eligieron y su propósito comunicativo.


• Explicar a los estudiantes que trabajarán en la escritura colectiva a través del dictado.


• Presentar a los estudiantes una situación de comunicación en la comunidad en la que necesiten utilizar el tipo de texto seleccionado.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes, en grupos, elaboren un borrador del texto colectivo teniendo en cuenta el propósito comunicativo y los destinatarios.

Sesión 3:

• Recordar a los estudiantes el borrador del texto colectivo que elaboraron en la sesión anterior.


• Explicar a los estudiantes que realizarán el dictado del texto colectivamente.


• Realizar una actividad en la que los estu