Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.

Rophy Manuel Morel
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Problemas viales.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentar el problema interdisciplinar: Problemas viales. Mostrar situaciones reales que implican el cálculo de áreas y volúmenes, como por ejemplo, el diseño de una rotonda o la construcción de un puente.

  2. Generar una lluvia de ideas sobre cómo podrían utilizarse conceptos matemáticos para resolver problemas viales.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicar brevemente el concepto de álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  2. Realizar una discusión guiada sobre cómo representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos. Proporcionar ejemplos y guiar a los alumnos para que identifiquen las variables y las relaciones entre ellas.

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema vial específico para resolver. Cada grupo deberá identificar las variables involucradas, crear una ecuación que represente el área o volumen del problema y resolverla algebraicamente.


Cierre (10 minutos):



  1. Cada grupo deberá presentar su problema vial y la solución algebraica encontrada.

  2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas reales.

  3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y encontrar un problem