Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 3º
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema: Trabajo en equipo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas relacionadas con la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


2. Rubrica de evaluación para evaluar la participación y colaboración del estudiante en el trabajo en equipo.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora, por ejemplo: ¿Cómo podemos representar algebraicamente el área de un cuadrado?


• Realización de una lluvia de ideas en grupo, donde los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en equipos de trabajo.


• Entrega de una hoja de trabajo con ejercicios prácticos relacionados con la representación algebraica de áreas de figuras geométricas simples (cuadrados, rectángulos, triángulos).


• Los estudiantes trabajan en equipos para resolver los ejercicios y discuten sus respuestas entre ellos.


• El docente circula por los equipos para brindar apoyo y orientación.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas a los ejercicios por parte de los equipos.


• Reflexión sobre las estrategias utilizadas para resolver los ejercicios.


• El docente resume las ideas principales y introduce el concepto de variables en la representación algebraica.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordator