El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la violencia

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la convivencia y la cultura de paz.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto en la convivencia humana.


• Explicación del concepto de cultura de paz y sus principios.

Fase de Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de un caso práctico de conflicto en la convivencia y su relación con la violencia.


• Investigación en grupo sobre los distintos tipos de conflictos presentes en el caso.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la estructura del conflicto.

Fase de Cierre:

• Socialización de los mapas conceptuales.


• Reflexión en grupo sobre las formas de solucionar el conflicto desde la cultura de paz.


• Elaboración de una lista de estrategias para abordar el conflicto de manera pacífica.


• Tarea: Investigar ejemplos de conflictos resueltos exitosamente mediante la cultura de paz.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los ejemplos de conflictos resueltos desde la cultura de paz investigados como tarea.

Fase de Desarrollo:

• Exposición de los ejemplos investigados por parte de los estudiantes.


• Análisis de l