La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los mitos acerca de las tradiciones de su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la importancia de la comunidad y la escuela (15 minutos)

• Presentar el tema de la clase y su relación con el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Discutir en grupo sobre las diferentes ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios que existen en su comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de compartir y socializar estos aspectos para fortalecer la comunidad.

Sesión 2: Exploración de las prácticas culturales en la comunidad (15 minutos)

• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos indaguen acerca de las prácticas culturales presentes en su comunidad.


• Los alumnos pueden entrevistar a miembros de la comunidad, realizar encuestas o investigar en libros y recursos digitales.


• Compartir los resultados de la investigación en grupo y discutir sobre la importancia de estas prácticas en la identidad cultural de la comunidad.

Sesión 3: Identificación de los mitos acerca de las tradiciones de la comunidad (15 minutos)

• Presentar el problema de los mitos acerca de las tradiciones de la comunidad y su impacto en la socialización.


• Invitar a los alumnos