La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Tema: Importancia de conocer las manifestaciones culturales de la comunidad

Objetivo (PDA): Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia de conocer las manifestaciones culturales de la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Los estudiantes realizarán una lista de las manifestaciones culturales que conocen de su comunidad y compartirán sus respuestas en grupo.


• Lectura de un cuento o relato que destaque una manifestación cultural de la comunidad.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de preservar y difundir las manifestaciones culturales.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una manifestación cultural de su elección y escribir un breve texto explicativo.

Sesión 2:

• Presentación de la tarea: Los estudiantes compartirán sus textos explicativos sobre las manifestaciones culturales investigadas.


• Puesta en común y discusión en grupo sobre las diferentes manifestaciones culturales.


• Actividad de escritura: Los estudiantes redactarán un proyecto de promoción y difusión de una manifestación cultural de su elección, considerando la importancia del bien común.


• Formación de grupos de trabajo para desarrollar los proyectos.

Sesión 3:

• Trabajo en grupo: Los estudiantes traba