"Explorando nuestras formas de ser"

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"

Sesión 1: "Explorando nuestras formas de ser"
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos explorarán sus diferentes formas de ser, reconociendo sus emociones y características personales, así como las de sus compañeros, fomentando la empatía y el respeto.

Desarrollo de la sesión:

• Inicio (5 minutos): Introducir el tema mediante una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan una característica personal que los haga únicos.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos elaboren un "árbol de características personales" en el que cada uno de ellos escriba en hojas de colores sus cualidades y aspectos que los definen.
  
  
  2. En parejas, los alumnos compartirán y compararán sus árboles de características, destacando lo que tienen en común y respetando las diferencias.
  
  
  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes formas de ser y actuar que han identificado en sus compañeros.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): Reflexionar en plenaria sobre la importancia de respetar las diferencias y reconocer las propias cualidades y las de los demás.

Sesión 2: "Fomentando la empatía"
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos desarrollarán la empatía mediante la comprensión y análisis de diferentes situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Desarrollo de la sesión:

• Inicio (5 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior respecto a las formas de ser y actuar.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Presentar diferentes situaciones cotidianas que puedan generar diferentes reacciones y emo