Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y explicación de la importancia de la presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Presentación de la pregunta guía de la indagación: "¿Cómo afecta la presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad?"

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en internet y consulta de fuentes bibliográficas sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual sobre los principales contaminantes presentes en la comunidad y sus efectos.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de los equipos.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de tomar decisiones relacionadas con la concentración de una mezcla y sus efectos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Presentación de la actividad práctica: Realización de un experimento para medir la concentración de un contaminante en una muestra de agua de la comunidad