Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Relaciones de proporcionalidad
Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican calcular el tanto por ciento de una cantidad o el porcentaje que representa una cantidad de otra.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Conocimiento de la tradición del día de muertos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (15 minutos)

• Iniciar la clase presentando el tema de las relaciones de proporcionalidad.


• Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en la resolución de situaciones problemáticas relacionadas con el cálculo del porcentaje.


• Presentar el problema interdisciplinar: conocer la tradición del día de muertos y su importancia en la cultura mexicana.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca del día de muertos.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el día de muertos.


• Proporcionar recursos como libros, videos o acceso a internet para que los alumnos puedan recopilar información relevante sobre esta tradición.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y recopilación de información.

Sesión 3: Análisis de la información y resolución de problemas (15 minutos)

• Reunir a los grupos y realizar una puesta en común de la información recopilada sobre el día de muertos.


• Plantear situaciones problemáticas relacionadas con el cálculo de porcentajes en el contexto del día de muertos.


• Dar tiem