Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los estudiantes no están involucrados ni comprometidos con el trabajo en clase, sus actividades, trabajos y tareas escolares, ni motivados.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Introducción al tema de los procesos técnicos y su importancia en la sociedad actual.


• Presentación del problema a los estudiantes e invitación a reflexionar sobre la falta de motivación y compromiso en el trabajo escolar.

Fase de desarrollo:

• Actividad de lectura y análisis de textos relacionados con los sistemas técnicos.


• Realización de debates y discusiones en grupos sobre las ventajas y desventajas de los sistemas técnicos en diferentes contextos.


• Investigación en línea sobre ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión conjunta sobre el vínculo entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de las tareas asignadas.

Fase de desarrollo:

• Actividad práctica donde los estudiantes diseñen y construyan un objeto utilizando diferentes sistemas técnicos.


• Observación y análisis de los procesos técnicos empleados durante la actividad.


• Discusió