Azar y probabilidad
Josefina Davalos
Ubicación curricular
Contenido Azar y probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Azar y probabilidad
Objetivo: Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar a atender: Fortalecer la convivencia sana y pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la clase.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos fortalecer la convivencia sana y pacífica en el aula, la escuela y la comunidad?
- Breve discusión en grupo sobre posibles ideas y soluciones.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Introducción al azar y probabilidad
- Presentación de conceptos básicos sobre azar y probabilidad.
- Ejemplos y ejercicios prácticos de cálculo de probabilidades simples.
- Aplicación del problema interdisciplinar: ¿Cuál es la probabilidad de que un alumno elija una actividad pacífica para realizar en el aula?
Sesión 2: Eventos complementarios
- Explicación y ejemplos de eventos complementarios.
- Ejercicios prácticos de cálculo de probabilidades con eventos complementarios.
- Aplicación del problema interdisciplinar: ¿Cuál es la probabilidad de que un conflicto en la escuela se resuelva de manera pacífica?
Sesión 3: Eventos mutuamente excluyentes
- Presentación de eventos mutuamente excluyentes y ejemplos.
- Ejercicios prácticos de cálculo de probabilidades con eventos mutuamente excluyentes.
- Aplicación del problema interdisciplinar: ¿Cuál es la probabilidad de que en un grupo de la comunidad haya alguien dispuesto a ayudar en situaciones de conflicto?
Sesión 4: Eventos ind