El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Roberto EA
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Tema: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de lectura, 2) Presentación oral y escrita de conclusiones.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una breve actividad de reflexión en la que los alumnos compartan lo que saben sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Desarrollo:



  • Exposición magistral sobre el tema, resaltando los aspectos más relevantes y las consecuencias de estos eventos.

  • Lectura en voz alta de un fragmento de un diario de viaje de un explorador español.

  • Realización de una actividad de comprensión de lectura en parejas, en la que los alumnos respondan preguntas sobre el fragmento leído.

  • Planteamiento de un problema relacionado con el tema: ¿Cómo crees que afectó el arribo de los españoles a las culturas indígenas de las Antillas? Los alumnos deben reflexionar sobre esta pregunta y anotar sus ideas.


Cierre:



  • Puesta en común de las respuestas al problema planteado.

  • Asignación de la tarea para la siguiente sesión: buscar información adicional sobre la colonización de las Antillas y registrarla en un cuaderno.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso breve