Introducción al magnetismo y la fuerza de gravedad

Dayzeneth Gonzalez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identifica que el tiempo de caída es independiente de la masa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al magnetismo y la fuerza de gravedad
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Comprender que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre las fuerzas que actúan sobre los objetos y pedir a los estudiantes que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  2. Presentar una breve explicación teórica sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad, destacando la diferencia entre masa y peso.

  3. Mostrar ejemplos de objetos magnéticos y explicar cómo funcionan.

  4. Realizar una demostración práctica usando imanes y objetos metálicos para mostrar cómo los imanes atraen ciertos objetos.

  5. Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes observen y describan los efectos de la gravedad en diferentes objetos. Pueden usar objetos de diferentes masas para comparar cómo la gravedad actúa de manera similar en todos ellos.


Recursos: Imanes, objetos metálicos, diferentes objetos con diferentes masas.


Sesión 2: La caída de objetos y su masa
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Comprender que el tiempo de caída es independiente de la masa de los objetos.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre masa y peso.

  2. Plantear la siguiente pregunta a los estudiantes: "¿Crees que el tiempo de caída de un objeto depende de su masa?". Pedirles que formulen hipótesis y las compartan en grupos pequeños.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes hagan caer diferentes objetos con masas iguales y diferentes desde la misma altura