Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Angel de Jesús Flores- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Objetivo (PDA): Analizar las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística, y reconocer la multiplicidad de significados, puntos de vista y concepciones del mundo en ella.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestra riqueza cultural en la lectura
Actividad: Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar. Intercambio de ideas sobre la apreciación de las manifestaciones artísticas y culturales. Lectura de un texto sobre una manifestación artística de México. Análisis de las partes y elementos que conforman dicha manifestación.
Recursos: Texto sobre una manifestación artística de México, pizarrón, proyector.
Sesión 2:
Título: Explorando manifestaciones artísticas en nuestro entorno
Actividad: Salida a una exposición artística o visita a un sitio cultural de la comunidad. Observación de las manifestaciones artísticas presentes en el lugar. Registro de las partes y elementos que conforman dichas manifestaciones. Reflexión sobre los significados y puntos de vista presentes en ellas.
Recursos: Transporte para la visita, cuadernos y lápices para el registro.
Sesión 3:
Título: Conociendo manifestaciones artísticas de otros países
Actividad: Investigación en grupos sobre manifestaciones artísticas de diferentes países. Presentación de los hallazgos frente al grupo. Comparación de las manifestaciones artísticas de México con las de otros países. Reflexión sobre la diversidad de significados y concepciones del mundo presentes en las d