Introducción a las normas de convivencia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de Interacción motriz en alumnos de Primaria 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio, con enfoque de Vida saludable e Inclusión, y abordando el problema de la falta de seguimiento de normas de convivencia y la falta de interacción en el juego y el aula.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las normas de convivencia
Objetivo: Comprender la importancia de las normas de convivencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

• Presentar a los alumnos el concepto de normas de convivencia y su importancia.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requieren normas de convivencia.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen normas de convivencia en un juego o actividad en grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de seguir las normas de convivencia en la interacción cotidiana.

Sesión 2:
Tema: Definición de normas básicas de convivencia
Objetivo: Colaborar en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

• Pedir a los alumnos que piensen en normas básicas de convivencia que consideren importantes para el juego y el aula.


• Realizar una lluvia de ideas y agrupar las normas en categorías.


• En grupos pequeños, los alumnos discutirán y seleccionarán las normas más importantes.


• Cada grupo presentará sus normas y se llegará a un consenso grupal sobre las normas básicas de convivencia.

Sesión 3:
Tema: Implementación de las normas de convivencia en el juego
Objetivo: Aplicar las normas básicas de convivencia en el juego para fomentar la interacción saludable.

• Recordar