Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Nombre de la clase: Desarrollo de capacidades y habilidades motrices a través del juego y la iniciación deportiva

Curso: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la disponibilidad corporal.

Problemática a atender: Poca tolerancia entre compañeros y seguimiento de reglas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de tener una buena disposición corporal para jugar y practicar deportes, así como la importancia de la tolerancia y el respeto entre compañeros.


• Actividad 1: Juego de calentamiento grupal para activar el cuerpo y promover el trabajo en equipo.


• Actividad 2: Realizar ejercicios de estiramiento y flexibilidad para preparar el cuerpo para el juego.


• Actividad 3: Juego de relevos en equipos mixtos para fomentar la cooperación y la tolerancia entre compañeros.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Juego de habilidad motriz individual, donde los alumnos practiquen el equilibrio y la coordinación.


• Actividad 2: Juego de circuito con diferentes estaciones de habilidades motrices (salto, lanzamiento, equilibrio, etc.) para que los alumnos pongan en práctica y desarrollen sus capacidades motoras.


• Reflexión: Dialogar en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar las reglas durante el juego.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Juego de iniciación deportiva en equipos (fútbol, baloncesto, vóley, etc