Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Problema a atender: Disciplina.

Sesión 1:

Inicio - 10 minutos:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Generación de una lluvia de ideas sobre qué conocen los estudiantes acerca de los elementos y recursos estéticos en la literatura.

Desarrollo - 30 minutos:

• Explicación de los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Ejemplos de textos narrativos con elementos y recursos estéticos.


• Realización de una actividad en grupos: identificar los elementos y recursos estéticos en un cuento proporcionado por el profesor.

Cierre - 10 minutos:

• Puesta en común de las respuestas de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de tarea: leer un cuento de elección propia y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio - 10 minutos:

• Revisión de la tarea anterior y discusión en parejas sobre los elementos y recursos estéticos encontrados en los cuentos leídos.

Desarrollo - 30 minutos:

• Presentación de diferentes tipos de recursos estéticos en la literatura oral y escrita, como metáforas, símiles, aliteraciones, entre otros.


• Ejemplos de text