Capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Adicciones en el contorno escolar

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas, y proporcionar soluciones viables al problema de las adicciones.

Sesiones: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve reflexión sobre el concepto de adicciones y su impacto en la vida de las personas y la sociedad.


• Planteamiento del problema específico de adicciones en el contorno escolar.

Desarrollo:

• Actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo para el ejercicio.


• Realización de diferentes actividades y juegos que promuevan el desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices, como carreras, saltos, lanzamientos, entre otros.


• Durante las actividades, se fomentará la colaboración y el trabajo en equipo, resaltando la importancia de apoyar y enriquecer el potencial propio y de los demás.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para mejorar nuestra calidad de vida y enfrentar los desafíos de manera saludable.


• Presentación de una tarea de investigación y reflexión sobre soluciones viables al problema de las adicciones en el contorno escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea de investigación realizada por los alumnos sobre soluciones viables al problema de las