Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no reconocen las características de los exponentes para realizar diferentes cálculos de resoluciones matemáticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación de la problemática y el objetivo de la clase.


2. Realización de una actividad de pensamiento crítico: Los alumnos deberán analizar diferentes situaciones en las que se utilizan potencias y la raíz cuadrada en la vida cotidiana.

Desarrollo:

1. Investigación guiada: Los alumnos formarán equipos y se les proporcionará material de apoyo para que investiguen sobre las propiedades de las potencias y las relaciones inversas.


2. Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen las propiedades y relaciones aprendidas.


3. Uso de la notación científica en los ejercicios.

Cierre:

1. Reflexión: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y resolverán dudas.


2. Entrega de una actividad para la siguiente sesión: Los alumnos deberán resolver problemas utilizando las potencias y la raíz cuadrada.

Sesión 2:
Inicio:

1. Revisión de la actividad entregada en la sesión anterior.


2. Presentación de ejemplos de cálculos matemáticos que requieren el uso de potencias y la raíz cuadrada.

Desarrollo:

1. Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan los problemas propuestos utilizando las