Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

XOCHITL SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo: Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Violencia y bullying


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Igualdad de género y de inclusión


Sesión 1:


Inicio (10 min):



  • El docente dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará qué saben sobre métodos anticonceptivos, embarazo en adolescentes y enfermedades de transmisión sexual.

  • Se realizará una lluvia de ideas en la pizarra para registrar los conocimientos previos de los alumnos.

  • El docente presentará el problema interdisciplinar relacionado con la violencia y bullying y su relación con la salud sexual y reproductiva.


Desarrollo (30 min):



  • Los alumnos, divididos en grupos de trabajo, investigarán sobre los diferentes métodos anticonceptivos y su efectividad.

  • Cada grupo deberá investigar sobre un método específico y luego compartirá su información con el resto de la clase, enfatizando en su efectividad y ventajas.

  • Se incentivará la discusión y el análisis crítico de la información presentada.


Cierre (10 min):



  • El docente resumirá los principales puntos discutidos en la sesión y los alumnos reflexionarán sobre la importancia de elegir un método anticonceptivo adecuado según