Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno debe escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: iniciar la clase planteando a los alumnos la importancia de aprender a escribir sus nombres correctamente y cómo esto les permitirá identificarse y marcar sus pertenencias.


• Actividad de motivación: mostrar diferentes nombres escritos y pedir a los alumnos que los identifiquen y los comparen con sus propios nombres.


• Actividad principal: cada alumno escribirá su nombre en una hoja y lo comparará con los nombres de sus compañeros. Luego, compartirán sus observaciones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el tema: retomar lo trabajado en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si han encontrado alguna similitud o diferencia entre sus nombres.


• Actividad de investigación: los alumnos investigarán el significado de sus nombres y lo compartirán con sus compañeros. Además, buscarán información sobre la importancia de utilizar correctamente su nombre y cómo esto refuerza su identidad.

Sesión 3:

• Presentación del problema: introducir el problema de la drogadicción en los jóvenes de la comunidad y explicar a los alumnos que es necesario trabajar en la prevención y concientización sobre este tema.


• Actividad de reflexión: los alumnos reflexionarán sobre las consecuencias negativas de la drogadicción y cómo esto afecta su salud y bienestar.

Sesi