Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase - Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de coordinación motriz

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y calentamiento (45 minutos)

• Inicio de la clase con una breve explicación sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices para tener una vida saludable.


• Realización de ejercicios de calentamiento que involucren diferentes patrones básicos de movimiento, como saltar, correr, girar, etc.


• Juego de relevos en equipos para promover la coordinación motriz y trabajar en equipo.

Sesión 2: Coordinación motriz fina (45 minutos)

• Explicación del concepto de coordinación motriz fina y su importancia en actividades cotidianas.


• Realización de actividades que fomenten la coordinación motriz fina, como enhebrar cuentas, hacer figuras con plastilina, recortar formas, etc.


• Juego de "Simon dice" adaptado para trabajar la coordinación motriz fina.

Sesión 3: Coordinación motriz gruesa (45 minutos)

• Explicación del concepto de coordinación motriz gruesa y su importancia en actividades físicas.


• Realización de ejercicios que promuevan la coordinación motriz gruesa, como saltar obstáculos, hacer carreras de relevos, realizar movimientos rítmicos, etc.


• Juego de "Sigue el ritmo" para trabajar la coordinación motriz gruesa.

Sesión 4: Integración de habilidades motrices (45 minutos)

• Explicación sobre la importancia de combinar diferentes patrones básicos de movi