Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los niños no saben trabajar con otros niños.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema "Narración de historias" y su importancia en el desarrollo de la imaginación y la creatividad.


• Actividad: Lectura de un cuento corto en voz alta. Los alumnos participarán en la narración realizando gestos y movimientos corporales relacionados con la historia.


• Reflexión: Preguntas abiertas para fomentar la participación y el pensamiento crítico sobre la historia leída.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos formarán parejas y se les asignará un cuento corto. Deberán trabajar juntos para crear una representación teatral de la historia utilizando títeres o disfraces.


• Puesta en común: Cada pareja realizará su representación teatral frente al resto del grupo. Se fomentará la participación y el respeto hacia las ideas y trabajos de los demás.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos formarán grupos de 4 y se les asignará un cuento corto diferente al de la sesión anterior. Deberán crear un mural colectivo donde plasmen diferentes escenas de la historia utilizando materiales como papel, cartón, pinturas, etc.


• Reflexión: Los grupos presentarán y