Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Español (Secundaria 2º)

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Analizar recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de expresar emociones, sensaciones y sentimientos por escrito.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción al tema de los recursos literarios y su relación con la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Presentar ejemplos de recursos literarios relacionados con el tema.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de autobiografía y su importancia en la expresión de experiencias personales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes vínculos que los alumnos tienen con su entorno familiar, escolar o comunitario.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un vínculo específico para que investiguen y discutan sobre él.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones sobre el vínculo asignado.


• Reflexión final sobre la importancia de expresar experiencias personales a través de recursos literarios.


• Asignar tarea: cada alumno deberá escribir un breve texto autobiográfico utilizando al me