Los afectos y su influencia en el bienestar
Hamida Elías
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Considera las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Los afectos y su influencia en el bienestar
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Considerar las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.
- Introducción a la importancia de las emociones y cómo afectan nuestras decisiones.
- Actividad en grupo: Realizar un collage con imágenes que representen diferentes emociones.
- Reflexión en grupo sobre las emociones representadas y cómo se relacionan con el bienestar.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Lectura de un cuento que aborde el tema de las emociones y el bienestar.
- Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas sobre el cuento.
- Discusión en grupo sobre las emociones y cómo influyen en nuestras vidas.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Juego de roles: Representar situaciones de la vida diaria donde se presenten diferentes emociones y discutir las posibles reacciones asertivas.
- Actividad práctica: Elaborar un mural con situaciones y respuestas asertivas ante diferentes emociones.
Sesión 4:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad interdisciplinaria: Realizar una investigación en grupos sobre cómo diferentes emociones pueden afectar el bienestar físico y mental.
- Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.
Sesión 5:
- Repaso de la sesión anterior.
- Elabor