Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Explorar la generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades para comprender el tema.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar el arte y experiencias estéticas en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de las figuras planas y los cuerpos.


• Mostrar imágenes de figuras planas y cuerpos para generar interés y despertar la curiosidad de los alumnos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una figura plana y pedirles que la dibujen en su cuaderno.


• Pedir a los alumnos que recorten la figura plana que dibujaron y la peguen sobre una hoja de papel.


• Explicar el concepto de sólido de revolución y cómo se genera a partir de una figura plana al hacerla girar alrededor de un eje.


• Realizar una demostración práctica de la generación de un sólido de revolución a partir de la figura plana recortada por los alumnos.


• Pedir a los alumnos que realicen la misma actividad con otra figura plana de su elección.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las experiencias de los alumnos al generar sólidos de revolución a partir de figuras planas.


• Responder preguntas o dudas que hayan surgido durante la actividad.


• Asignar como tarea investigar y traer ejemplos de figuras planas qu