Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Problema de la Violencia Escolar

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy comenzaremos a trabajar sobre las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento. ¿Alguien sabe qué son las interacciones? ¿Qué actividades cotidianas se les ocurren en las que se puedan aplicar las leyes de Newton?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre actividades cotidianas que impliquen fuerza y movimiento.


• Presentación del problema interdisciplinario: La violencia escolar. "Hemos identificado que la violencia escolar es un problema que nos afecta a todos. ¿Cómo creen que podemos relacionar este problema con la física y las leyes de Newton? Vamos a tratar de buscar soluciones desde nuestro conocimiento sobre fuerza y movimiento".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de las Leyes de Newton a través de una breve explicación teórica.


• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de una actividad cotidiana a cada grupo donde se puedan evidenciar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionándolas con las Leyes de Newton.


• Los grupos deberán investigar y experimentar sobre la actividad asignada, registrando sus observaciones y conclusiones en un informe.


• Cada grupo deberá reflexionar sobre cómo pueden aplicar el conocimiento ad