Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender problemas de aprendizaje y falta de materiales (rezago educativo)

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de problemas de aprendizaje y falta de materiales

• Presentación del tema e introducción a la problemática.


• Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre problemas de aprendizaje y falta de materiales que hayan identificado previamente.


• Exponer en plenaria los problemas identificados y seleccionar uno para trabajar durante la secuencia didáctica.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles roles para el proyecto.

Sesión 2:
Tema: Análisis y planificación de soluciones

• Realizar una investigación en línea sobre estrategias para abordar el problema seleccionado.


• Los equipos deberán analizar las diferentes opciones y seleccionar una solución que consideren más viable.


• Elaborar un plan detallado de implementación de la solución, incluyendo los recursos necesarios y los criterios de evaluación.

Sesión 3:
Tema: Implementación de la propuesta

• Los equipos pondrán en práctica la solución propuesta.


• Los alumnos deberán cumplir con los criterios y condiciones establecidas en el plan.


• Durante esta sesión se brindará apoyo y seguimiento por parte del docente.

Sesión 4:
Tema: Evaluación y ajustes

• Los equipos evaluarán la efectividad de la p