Introducción al tema "Capacidades y habilidades motrices" y reflexión sobre riesgos en la calle.

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Capacidades y habilidades motrices" y reflexión sobre riesgos en la calle.

Objetivo: Los alumnos adaptarán sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Actividades:

1. Inicio (15 minutos)
   a. Saludo y organización del espacio.
   b. Actividad de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo para la actividad física.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentación del tema "Capacidades y habilidades motrices" a través de una breve explicación y ejemplos.
   b. Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos básicos de los juegos.
   c. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes situaciones de juego, adaptando sus movimientos a las condiciones que se presenten.
   d. Reflexión y discusión sobre las estrategias utilizadas para adaptar los movimientos.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Recapitulación de lo aprendido y relación con el objetivo de la clase.
   b. Tarea para la siguiente sesión: Observar y analizar los riesgos existentes en la calle y proponer posibles soluciones.

   
   

Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices y concienciación sobre los riesgos en la calle.

Objetivo: Los alumnos adaptarán sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan, y tomarán conciencia de los riesgos en la calle.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Organización del espacio y revisión de la tarea realizada en la sesión anterior.
   b. Breve recordatorio de los elementos básicos de los juegos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Realización de diferentes actividad