Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad

Luisito Montoya
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad


Objetivo PDA: Analiza y explica algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren la importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales.

  • Pregunta problematizadora: ¿Cómo afecta la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales a nuestra comunidad?

  • Formación de grupos: Los alumnos se organizan en grupos para trabajar en conjunto durante las siguientes sesiones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en la comunidad: Los grupos salen a la comunidad para identificar problemas medioambientales y recopilar información sobre la pérdida de biodiversidad.

  • Registro de datos: Cada grupo registra la información recopilada mediante fotografías, anotaciones y entrevistas a miembros de la comunidad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Análisis de datos: Los grupos analizan la información recopilada y buscan causas y consecuencias de los problemas medioambientales identificados.

  • Elaboración de conclusiones: Los grupos comparten sus conclusiones y reflexionan sobre la importancia de la biodiversidad y la necesidad de tomar acciones para su conservación.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables: Los grupos proponen acciones concretas para combatir los problemas medioambientales identificados en la comunidad.

  • Presentac