Suma y resta: su relación como operaciones inversas
ISELA PATRICIA VILLEGAS
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Suma y resta: su relación como operaciones inversas
Grado: 6º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
PDA (Propósito de Aprendizaje): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de suma y resta de números decimales y su relación como operaciones inversas.
Actividades:
- Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la suma y resta de números decimales, destacando que son operaciones inversas.
- Realización de ejemplos de suma y resta de números decimales en el pizarrón, involucrando a los estudiantes en el proceso.
- Resolución de problemas sencillos en forma oral, donde los alumnos deben determinar si se trata de una suma o resta y calcular el resultado.
Sesión 2:
Objetivo: Reforzamiento de las estrategias para calcular mentalmente sumas de números decimales.
Actividades:
- Repaso de las estrategias para sumar mentalmente números decimales hasta centésimos.
- Realización de ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos deben calcular mentalmente la suma de dos números decimales.
- Resolución de problemas en parejas, donde deben calcular mentalmente la suma de dos números decimales y justificar su respuesta.
Sesión 3:
Objetivo: Reforzamiento de las estrategias para calcular mentalmente restas de números decimales.
Actividades:
- Repaso de las estrategias para restar mentalmente números decimales hasta centésimos.
- Realización de ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos deben calcular mentalmente la resta de dos n