Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 2º.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué elementos creen que conforman los textos narrativos.

Desarrollo: (30 minutos)

• Exposición oral por parte del docente sobre los elementos y recursos estéticos de los textos narrativos.


• Ejemplo de textos narrativos que ejemplifiquen dichos elementos.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y analicen los elementos en diferentes cuentos.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión conjunta sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de lecturas para la siguiente sesión que ejemplifiquen los elementos y recursos estéticos estudiados.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Repaso de los elementos y recursos estéticos de los textos narrativos vistos en la sesión anterior.


• Comentarios sobre las lecturas asignadas y las impresiones de los alumnos.

Desarrollo: (30 minutos)

• Exposición de diferentes tipos de cuentos que representen distintas culturas.


• Análisis y discusión grupal sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los cuentos.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y analicen los el