Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Título: Explorando los espacios a través del movimiento

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase conversando con los alumnos sobre la importancia de la actividad física y el movimiento para el desarrollo motriz.


• Explicar brevemente en qué consistirá la actividad y cómo se relaciona con el tema de la clase.

Actividad 2: Juego de exploración de espacios (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas.


• Cada pareja deberá explorar diferentes espacios del aula utilizando diferentes patrones de movimiento (correr, saltar, arrastrarse, etc.).


• Fomentar la comunicación y colaboración entre los alumnos durante la actividad.

Actividad 3: Reflexión final (10 minutos)

• Reunir a los alumnos en círculo y realizar una reflexión sobre la actividad.


• Preguntar a los alumnos qué descubrieron sobre sí mismos al explorar los diferentes espacios y movimientos.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Título: Jugando con el tiempo y los objetos

Actividad 1: Repaso del tema anterior (10 minutos)

• Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la exploración de los espacios y movimientos.


• Preguntar a los alumnos si han aplicado estos patrones de movimiento en situaciones de juego o en su vida diaria.

Actividad 2: Juego con objetos y tiempo (25 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos (pelotas, aros, cuerdas, etc.) y es