Exposición sobre temas diversos
MARINA VARGAS
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Nivel: Primaria 3º
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador/a
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a la exposición y selección de temas
- Presentar a los alumnos el concepto de exposición y explicar su importancia como medio de comunicación.
- Hacer una lluvia de ideas sobre posibles temas a exponer.
- Los alumnos, en grupos pequeños, seleccionarán un tema y lo investigarán durante el resto de la sesión.
- Cada grupo deberá compartir la información recopilada y elegir un tema para su exposición.
Sesión 2: Planificación y elaboración de materiales de apoyo
- Los grupos trabajarán en la planificación de su exposición, definiendo los puntos principales a tratar y cómo organizar la información.
- Cada grupo diseñará materiales de apoyo (como carteles, presentaciones de diapositivas o maquetas) para enriquecer su exposición.
- Los alumnos realizarán apuntes en base a su investigación para utilizarlos como guía durante la exposición.
Sesión 3: Ensayo y retroalimentación
- Los grupos ensayarán sus exposiciones, practicando la fluidez y claridad al hablar, así como el uso de pronombres y nexos.
- Los demás alumnos serán la audiencia y tomarán notas de lo que consideren más relevante.
- Al final de cada exposi