La escuela como ventana hacia el futuro

EDUARDO MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo (PDA): Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la superación personal



  • Presentación del tema: "La escuela como ventana hacia el futuro"

  • Actividad de motivación: Proyección de imágenes que representen diferentes profesiones y oficios. Los estudiantes deberán comentar qué les gustaría ser en el futuro y por qué.

  • Diálogo en grupo: Reflexión sobre la importancia de la superación personal y cómo la escuela puede ser una base para lograrlo.

  • Actividad de lectura: Lectura de un texto relacionado con la importancia del estudio y la formación para el futuro.

  • Actividad de escritura: Los estudiantes deberán escribir una breve reflexión sobre lo que esperan lograr en su futuro y cómo la escuela puede ayudarles a alcanzar sus metas.


Sesión 2: Experiencias de estudio y comunidades de práctica



  • Repaso de la sesión anterior: Breve recordatorio de las reflexiones escritas por los estudiantes.

  • Actividad de investigación: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para indagar sobre diferentes experiencias de estudio y comunidades de práctica. Cada grupo elegirá un tema específico (por ejemplo, universidad, deporte, música, arte, etc.) y buscará información sobre cómo se desarrollan estas experiencias y cómo pueden ayudar en la formación de las personas.

  • Puesta en común: Cada grupo presentará sus h