Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de los agentes contaminantes presentes en el entorno comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad y las posibles consecuencias para la salud y el medio ambiente.


• Explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre la degradación y contaminación ambiental.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un agente contaminante a investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los equipos investiguen sobre el agente asignado.


• Cada equipo deberá recopilar información sobre las características, fuentes de contaminación, efectos en la salud y el medio ambiente, y medidas preventivas o alternativas de solución relacionadas con el agente contaminante asignado.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar la información recopilada sobre el agente contaminante asignado.


• Promover la reflexión sobre la impor