Promoviendo hábitos saludables en la alimentación

WORK
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Promoviendo hábitos saludables en la alimentación


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Analizar las características de una alimentación saludable para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)
    a. Saludo y bienvenida a los estudiantes.
    b. Presentación del tema: hábitos saludables en la alimentación.
    c. Planteamiento del problema: la importancia de una alimentación adecuada y el problema de los lonches poco saludables de los estudiantes.



  2. Conocimientos previos (10 minutos)
    a. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de una alimentación saludable.
    b. Registrar las respuestas en el pizarrón y fomentar la participación de todos.



  3. Exploración del tema (15 minutos)
    a. Presentación de materiales audiovisuales o imágenes que muestren ejemplos de una alimentación saludable.
    b. Fomentar la observación y reflexión de los estudiantes sobre las características de los alimentos mostrados.



  4. Reflexión y análisis (10 minutos)
    a. Realizar preguntas guía para que los estudiantes reflexionen acerca de los alimentos mostrados, como: ¿Qué características tienen los alimentos saludables? ¿Por qué es importante consumir alimentos saludables? ¿Cómo podríamos mejorar nuestra alimentación en el contexto escolar?




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios de los estudiantes en el contexto escolar.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso (5 minutos)
    a. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre una alimentación saludable.



  2. Análisis de los há