Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Describir un lugar consiste en explicar cómo es que se observa de él.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

• Inicio: El docente realizará una actividad de reflexión en grupo sobre la importancia de escuchar a los demás y expresar las propias ideas con respeto. Podría ser una pregunta como: ¿Por qué es importante escuchar a los demás cuando queremos tomar decisiones en grupo?


• Desarrollo: Se realizará una lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con el diálogo y la toma de acuerdos. Luego, se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus opiniones y reflexiones sobre el texto.


• Cierre: El docente resumirá las ideas principales de la sesión y planteará el reto para la próxima sesión: pensar en un lugar que les gustaría describir y traer una descripción escrita para compartir en grupo.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Intercambio de puntos de vista y descripción de lugares

• Inicio: Los alumnos compartirán las descripciones escritas que llevaron a clase y se les dará tiempo para leerlas en voz alta o compartirlas en grupos pequeños.


• Desarrollo: Se formarán grupos de trabajo y se les asignará un lugar (por ejemplo, el parque, la biblioteca, el aula) para que lo describan detalladamente. Cada grupo deberá intercambiar puntos de vista y tomar acuerdos sobre cómo describirán el lugar.


• Cierre: Los grupos compartirán sus descripciones con el resto de la clase y se abrir