Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Objetivo (PDA): Indagar y describir la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: ¿Cómo la locomoción de los animales está relacionada con las características del lugar donde viven?

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos animales que conocen y cómo se desplazan.
  
  
  • Presentar imágenes de distintos animales en movimiento y preguntar a los estudiantes cómo creen que se desplazan y por qué.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Proponer la realización de una visita al entorno natural cercano a la escuela para observar y recopilar información sobre los animales que viven allí y cómo se desplazan.
  
  
  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una especie animal para investigar su locomoción.
  
  
  • Brindarles materiales como cuadernos, lápices y cámaras para que puedan registrar sus observaciones.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Pedir a cada grupo que comparta sus observaciones y conclusiones sobre la locomoción de los animales que investigaron.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la locomoción de los animales.
  
  
  • Presentar imágenes y videos de distintos entornos naturales y preguntar a los estudiantes cómo creen que se desplazarían los animales en cada uno de ellos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar un